Szanowni Pedagodzy, zapraszamy do korzystania z aplikacji edukacyjnych w celu uzupełnienia
wiadomości z różnych przedmiotów i uatrakcyjnienia prowadzonych lekcji. Poniżej garść propozycji
metodycznych do wykorzystania:
Nauczyciele historii, omawiając wydarzenia II wojny światowej, mogą skorzystać z aplikacji
umieszczonych przy szczególności postaciach:
Heleny Marusarzówny (kurierki tatrzańskiej w okresie II wojny), Stefanii Wojtulanis (pilotki w czasie II
wojny), Krystyny Skarbek (agentki brytyjskiego wywiadu z czasów II wojny światowej), Elżbiety
Zawackiej (kurierki, agentki z czasów II wojny światowej, jedynej kobiety – cichociemnej), Anny
Walentynowicz (robotnicy, opozycjonistki czasów PRL, współtwórczyni Solidarności).
Nauczyciele języka polskiego mogą sięgnąć po filmy i aplikacje w celu pogłębienia wiedzy uczniów
z różnych epok literackich:
Średniowiecze – losy św. Urszuli Ledóchowskiej może posłużyć do porównania dawnego i
współczesnego ideału świętości.
Barok – Elżbieta Sieniawska – jej biografia pokazuje kobietę związaną ze sferami polityki i kultury
epoki XVII wieku.
Oświecenie – Konstancja Benisławska – twórczyni poezji religijnej – jej dorobek może być
uzupełnieniem literatury epoki stanisławowskiej; Izabela Czartoryska kolekcjonerka narodowych
pamiątek –jej biografia może posłużyć jako wprowadzenie do sentymentalizmu.
Romantyzm – biografia Klaudyny Potockiej dopełnia realia życia Polaków na emigracji po klęsce
powstania listopadowego.
Pozytywizm – biografia Elizy Orzeszkowej przywołuje szeroki kontekst społeczno-polityczny związany
z represjami carskimi po powstaniu styczniowym oraz wprowadzeniem programu pozytywistycznego
na ziemiach polskich.
Młoda Polska – Olga Boznańska i jej malarstwo portretowe uzupełni modernistyczny wizerunek
artysty/artystki; Helena Modrzejewska i Gabriela Zapolska to postacie, które także będą
interesującym kontekstem do omawiania życia teatralnego epoki, pozycji kobiety na przełomie XIX i
XX wieku.
Dwudziestolecie międzywojenne – postacie Zofii Stryjeńskiej i Tamary Łempickiej, ich kontakty z
innymi artystami i bogata twórczość pomogą zrozumieć różne zjawiska tego okresu; biografia Poli
Negri przybliży historię kina niemego i dźwiękowego w Polsce, Europie i na świecie.
Współczesność – biografie i twórczość Agnieszki Osieckiej i Anny German, ukazują uwarunkowania
społeczne i kulturowe czasów PRL, trudności, z jakimi mierzyli się artyści tamtej epoki.
Nauczyciele przyrody mogą zapoznać uczniów z postacią i działalnością Simony Kossak w Puszczy
Białowieskiej.
Nauczyciele wychowania fizycznego mają możliwość wykorzystania w pracy aplikacji związanych
z postaciami: Krystyny Chojnowskiej – Liskiewicz (żeglarki, która samotnie opłynęła kulę ziemską) czy
Heleny Marusarzówny (świetnie zapowiadającej się narciarki zamordowanej przez hitlerowców w
czasie II wojny), a także Ireny Szewińskiej (najwybitniejszej polskiej lekkoatletki) czy Wandy
Rutkiewicz – (zasłużonej himalaistki).
Biznes i zarządzanie – życie i działalność Heleny Rubinstein przybliżą uwarunkowania i mechanizmy,
które zadecydowały o karierze tej Polki i o stworzeniu przez nią światowego imperium
kosmetycznego.
Lekcje wychowawcze
Wszystkie aplikacje przewidziane są do wykorzystania na godzinach wychowawczych, jako sposób na
popularyzowanie ciekawych biografii kobiet, wzorce postaw oraz źródło dziedzictwa narodowego.